10 de Gener. 28ª Sessió d'Alfabetització Digital (Joan-Anton)

Avui tornem a la rutina desprès d’aquests dies de descans...

Aquesta sessió ha estat dedicada a l’elaboració del projecte final “El fons marí” que s’ha d’entregar el 3 de febrer. Aquest projecte consta de tres parts: l’elaboració de l’informe; l’elaboració de les activitats que tenim pensades pel projecte (3 JClic, un joc interactiu i un bloc tant per a les famílies com per als alumnes); i la presentació del cartell a la Fira.

La primera part, l’informa ha de constar d’un màxim de 5 pàgines en els que s’expliquen les característiques de l’escola, del grup-classe en els que tenim pensat dur-lo a terme, els objectius, el desenvolupament de les activitats, l’avaluació i la valoració de tot el grup.

La segona part, l’elaboració de les activitats ens les hem repartit per tal que ens sigui més fàcil la realització d’aquestes. Juntament amb la Marina Alba ens hem encarregat de realitzar els tres Jclics, que tractaran sobre els animals del fons marí. El de P3 consistirà en construir un puzle d’un cavallet de mar; els de P4 en relacionar la imatge d’un animal amb el seu nom, i per últim, el de P5 en trobar sis animals marins en una sopa de lletres.

El projecte està pensat per a que els alumnes siguin els principals participants de totes aquestes activitats, sent ells els encarregats de realitzar-les i d’elaborar algunes de les tasques amb les eines digitals.

És un treball en el que m’hi sento molt a gust tot i que el gaudiria molt més si no estiguéssim fins al capdamunt de feina, ja que d’aquesta manera les activitats serien molt més profitoses i inclús millor elaborades.

22 de Desembre. 27ª Sessió d'Alfabetització Digital (Eduard)

Avui és l’últim dia de classes ja que comencen les vacances de Nadal. La sessió d’avui ha estat dedicada a resoldre tots aquells dubtes o problemes que haguem tingut o que ens han sorgit mentre realitzàvem les tasques encomanades.

Amb l’Eduard hem pogut resoldre aquests dubtes ja que per a poder presentar aquest bloc correctament feien falta altres aspectes importants per aquest (com ara el Voki, els enllaços RSS, entre d’altres).

Avui tothom prenia atenció ja que si no era així et perdies en els passos a seguir i per tant, les tasques es complicaven. L’Eduard ens ha donat les indicacions necessàries per a poder crear el nostre  propi Voki, un personatge animat que es pot personalitzar i el qual pot reproduir una frase o text que tu vulguis que digui. Un cop teníem el nostre personatge creat, ens ha introduït les RSS, amb les quals el nostre bloc estarà sempre actualitzat amb les noticies d’última actualitat, en el nostre cas referents a l’educació.

Un cop finalitzades aquestes dues tasques, hem resolt dubtes respecte la creació del Moodle.

Al finalitzar la sessió l’Eduard ens ha dedicat una estona del seu temps ha resoldre’ns dubtes referents al Moodle i al bloc personal, ja que aquestes dues tasques tenien un data màxima d’entrega, el dia de Sant Esteve. Gràcies a aquesta petita estona, els meus dubtes han quedat totalment resolts i he pogut acabar les tasques a casa correctament.


Aquí us presento al meu VOKI:

20 de Desembre. 26ª Sessió d'Alfabetització Digital (Joan-Anton)

A la sessió d’avui amb en Joan Anton, hem realitzat la segona exposició del treball en el qual hem hagut d’analitzar com es treballàvem les TIC a l’educació infantil d’un centre, en el nostre cas, de l’escola Garbí. El que havíem vist de l’escola i les conclusions que vam extreure un cop feta la visita, van quedar plasmades en el power point que vam crear per a l’exposició.

Durant l’exposició, he m fet una breu explicació de la filosofia pedagògica del centre, explicant també la varietat de recursos tecnològics dels que disposen, la metodologia que empren d’aquests i la formació que reben els professors respecte les TIC.

Considero que ha estat una exposició interessant ja que aquest centre ofereix una gran quantitat en relació a les TIC, des d’un canal de televisió propi, blogs tant per els alumnes com per als pares i professors, i d’altres. Al llarg de la presentació hem fet ús d’enllaços per tal de que la resta de companys poguessin apreciar els recursos d’aquesta escola. El fet que un dels membres del grup hagués estat estudiant de l’escola Garbí, ens ha facilitat tant la preparació del treball com l’exposició.

Un cop finalitzada la nostra hem estat atents a les altres exposicions ja que amb aquest mètode aprecies com cada escola implanta les TIC i quin ús li fan. Quan hem acabat tots, hem establert un petit debat respecte les subvencions que es donen a les escoles i en què es basen per oferir-les.

Ha estat una classe molt enriquidora ja que hem après coses noves i hem pogut observar la varietat de recursos de que disposen les escoles.

15 de Desembre. 25ª Sessió d'Alfabetització Digital (Àngels)

Avui hem realitzat la classe amb l’Àngels, i ens ha introduit un programa nou, que la veritat, tot i escoltar i estar atenta a classe, he trobat molt difícil de seguir, ja que em resultava molt complicat. Aquest programa és el Corel Draw, una barreja entre les eines del Photoshop i les del Word, el qual et permet realitzar nous dibuixos a partir d’una imatge qualsevol. Considero que és bastant complicar ja que té moltes eines per utilitzar i si no el domines gaire com era el nostre cas, costa seguir el ritme i captar els passos més importants, però a mesura que vas treballant i fas l’esforç per a seguir tots els passos, vas trobant-li el truc.

És un programa que ens pot oferir un gran ventall de possibilitats i amb el que podem aprofundir en els nostres coneixements en el món de la informàtica i la tecnologia.

Amb l’ajuda i guia de l’Àngels hem hagut de dibuixar a través del programa una maduixa idèntica a la imatge que havíem extret d’internet. Amb ella havíem de marcar una sèrie de punts que delimitessin el contorn i d’aquesta manera començar a crear una maduixa molt semblant a la real, però en forma de dibuix.

13 de Desembre. 24ª Sessió d'Alfabetització Digital (Joan-Anton)

Ahir, en la classe amb en Joan-Anton, vam estar treballant en grup. Vam continuar amb la preparació del treball d’observació de les TAC a les aules d’infantil realitzat en un centre escolar d’educació infantil, en aquest cas, el nostre treball està basat en l’observació de l’aplicació de les TIC a l’escola Garbí situada a Esplugues de Llobregat.

L’escola Garbí considera que les TIC són una peça clau en aquest canvi que s’està produint. Consideren essencial la formació del professorat per a que aquest canvi afavoreixi a una escola totalment informatitzada.

A part d’això vam acabar de retocar alguns aspectes del Projecte final en el que els professors formen part del document de GoogleDocs que s’ha creat per anar treballant-hi.

Durant l’estona en la que es treballava en petit grup, anàvem fent petites tutories en les que en Joan-Anton ens feia un seguiment del treball realitzat i ens orientava i resolia tots aquells dubtes que tinguéssim respecte aquests.

8 de Desembre. 23ª Sessió d'Alfabetització Digital (Àngels)

El passat dia 8 de Desembre va ser dia festiu ja que és el dia de la Immaculada o la Puríssima Concepció.

Espero que aquest pont tan llarg que hem pogut “gaudir” hagi anat molt bé i que hagueu descansat prou. 

6 de Desembre. 22ª Sessió d'Alfabetització Digital (Joan-Anton)

El passat 6 de Desembre no hi va haver classe amb el Joan Anton perquè com tots sabeu va ser festiu a tota Espanya per la celebració de l'aniversari de l'aprovació de la Constitució espanyola al 6 de Desembre de 1978.